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4月17日上午，漯河市第一中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校全體一線(xiàn)教師，在線(xiàn)上平臺集中學(xué)習了《關(guān)于課程思政示范課程建設與申報》的講座，本次講座由山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王岳喜教授主講，內容豐富，邏輯性、操作性極強，全體成員受益匪淺。
講座從上午8：00，一直持續到中午12：00，歷時(shí)4個(gè)小時(shí)。講座過(guò)程中，王教授主要從四個(gè)方面，結合自身所在的課程思政教研中心的實(shí)際操作及過(guò)程中出現的普遍性的認知問(wèn)題和上報表格填寫(xiě)表述問(wèn)題，逐一進(jìn)行了詳細地闡述。 首先，她從教育部全面啟動(dòng)課程思政建設示范項目的各類(lèi)文件及精神出發(fā)，對教師們在關(guān)于課程建設與申報方面的認知偏差提出糾正，明確指出，教育部的重點(diǎn)在于各學(xué)校對日常所作的關(guān)于課程思政項目的建設工作的總結與表彰鼓勵，并非是為了申報項目而假設將來(lái)的工作內容的總結。 其次，她從課程思政的設計原則出發(fā)，指出職業(yè)院校的課程思政建設一定要從大局出發(fā)，需要領(lǐng)導的支持、更需要專(zhuān)業(yè)課教師與思政課教師的協(xié)同創(chuàng )新，團隊合作，共建共享。 再次，她分享了課程思政整體設計的兩個(gè)優(yōu)秀案例，分別從民航專(zhuān)業(yè)的示范課程、井岡山“生態(tài)”專(zhuān)業(yè)的標桿建設著(zhù)手，指出課程思政和專(zhuān)業(yè)課、基礎課的本質(zhì)關(guān)系是既要從根本上保持課程的本質(zhì)，還要融合專(zhuān)業(yè)特色與地方優(yōu)勢相結合的思政元素。 最后，王教授特別點(diǎn)出了在課程思政教學(xué)研究示范項目申報過(guò)程中需要注意的問(wèn)題，比如名稱(chēng)的填寫(xiě)要完整、項目的表述要簡(jiǎn)練實(shí)際，尤其指出不要抄寫(xiě)文件內容。 王教授的講座從國家的教育本質(zhì)、教育目的出發(fā)，又結合一線(xiàn)實(shí)際項目建設過(guò)程中的具體操作，進(jìn)行了全面而盡地闡釋?zhuān)新?tīng)了講座的教師都表示本次學(xué)習猶如醍醐灌頂、茅塞頓開(kāi)，為自己的一線(xiàn)教學(xué)及課程思政項目的建設與申報提供了清晰的思路和強大的動(dòng)力。 |
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