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今年學(xué)校提出“雙導向辦學(xué)”的指導方針，樹(shù)立以“升學(xué)就業(yè)兩手抓”的新導向，為響應學(xué)校號召，提升校園學(xué)習氛圍，本學(xué)期教育藝術(shù)部嚴抓早、晚自習氛圍及日常課堂秩序，開(kāi)啟早讀內容每周達標計劃。一日之計在于晨，早讀是最好的記憶時(shí)間，更是學(xué)生一天學(xué)習的開(kāi)端。為確保早讀學(xué)習成效顯著(zhù)，加強學(xué)生對課文的記憶、理解和運用，更好地激發(fā)學(xué)生重視學(xué)習的意識。 教育藝術(shù)部于2022年9月20日下午第三節在綠茵草坪上開(kāi)展早讀課文《勸學(xué)》默寫(xiě)活動(dòng)，其目的一是考察早讀效果，二是考察學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力，更重要的是為了鼓勵同學(xué)們勤記課文，發(fā)奮圖強，爭取下筆如有神。
一分耕耘一分收獲，同學(xué)們在付出努力的同時(shí)收獲寶貴的知識。通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生們認識到不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，理解了系部緊抓早讀的良苦用心。其實(shí)每篇課文的積累都是千里路上的指路牌、浩瀚江海里的指明燈，無(wú)論是哪一個(gè)科目的學(xué)習，只有夯實(shí)基礎，才能厚積薄發(fā)。 |
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